Exposé sur la grève en milieu scolaire
Posté par Rehma, mise à jour le 14/04/2023 à 14:21:10
INTRODUCTION‘’La grève est un droit et tous les travailleurs syndiqués en ont droit dans le but justement de défendre leurs intérêts matériels ou moraux. Mais la pratique de la grève dans notre pays nous amène à constater que la grève provoque plutôt des problèmes et, malheureusement, des problèmes qui ne se résolvent presque jamais. La grève au niveau de l’école entraine des conséquences énormes sur les résultats en termes de performance. C’est l’incapacité de gérer une grève qui entraine les impacts négatifs. Il y a des impacts sur les différentes institutions universitaires et les facultés et grandes écoles. Il y a des impacts sur les professeurs, qui perdent une partie de leur salaire tout au long de la période que va durer une grève (au cas où c’est provoquer par eux-mêmes). Il y a des impacts sur les étudiants qui malheureusement n’apprennent rien pendant les périodes de grève. Cela peut provoquer des impacts psychologiques.
I.LES PRINCIPALES RAISONS DE CES GREVES
a. Grève des professeurs
En Côte d'Ivoire les écoles primaires publiques et les collèges sont généralement en grève.
Les enseignants en grève réclament notamment la revalorisation des indemnités de logement, la suppression des cours du mercredi, l'augmentation des primes liées aux examens ou encore le paiement d'arriérés aux vacataires.
Les syndicats des enseignants et gouvernement campent sur leur position.
Pour Pacôme Attaby, porte-parole d'une coalition de huit organisations syndicales, le Cosef-Ci, la mobilisation est un succès lorsque le mot d’ordre de grève est suivit dans tous les établissements sur l’étendue du territoire nationale.
Aucun chiffre concernant la mobilisation ne peut être avancé ou vérifié.
Il est aussi impossible de savoir quel est le pourcentage d'enseignants grévistes et ceux qui sont simplement empêchés de travailler. Mais tout compte fait l’école s’en trouve paralysée.
Pour la coalition des organisations syndicales, tous les moyens de dialogue avec le gouvernement s’épuisent généralement avant d'en arriver à la grève.
La ministre Kandia Camara de son côté explique toujours n'avoir jamais fermé la porte aux discussions. Mais faute est de constater que chaque année les mêmes motifs de grèves reviennent fragiliser l’école ivoirienne.
Le climat est tout aussi explosif dans le supérieur : le collectif des enseignants-chercheurs et chercheurs appellent le plus souvent à des grèves.
b. Grève des élèves
Les élèves grèvent pour différents motifs qui peuvent être:
L’absence des profs des salles de classes lorsque ceux-ci sont en grève.
Protestation contre des devoirs régionaux programmés par la direction régionale de l’éducation nationale, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, en remplacement des examens blancs régionaux.
Protestation pour un meilleur cadre et conditions d’études
Protestation pour défendre un ou plusieurs élèves en difficultés avec l’administration ou un enseignant.
Protestation pour réclamer leurs copies confisquées par les professeurs grévistes
Protestation pour insuffisance d’enseignants ou de tables bancs dans les salles de classes
L’on assiste à un phénomène nouveau qui est la fixation des dates de départs pour les congés scolaires, par les élèves eux-mêmes. A coups de sifflet, de jets de pierres et de cailloux, les élèves délogent leurs camarades des salles de classe d’autres établissements.
II. CONSEQUENCE DES GREVES
a. Les élèves coincés entre gouvernement et syndicats
L’espace scolaire ivoirien est, depuis un certain temps, secoué par une crise quasi-permanente, liée pour une partie aux grèves répétitives des syndicats d’enseignants. Après une année blanche évitée par an, l’école ivoirienne est encore sous la menace.
Osons le dire! Entre un gouvernement qui ne respecte pas ses accords, des syndicats qui prennent en otage les élèves, des élèves qui déclenchent pour une raison ou une autre la grève ; seuls ces derniers seront les perdants. C’est très facile puisque les élèves eux, n’ont aucun moyen de pression, ni contre le gouvernement, et encore moins contre les enseignants. Leurs parents d’élèves qui se plaignent déjà du faible taux de réussite de leurs enfants aux examens, en sont aussi les plus inquiétants.
Avec la baisse du niveau des élèves, le manque de professeurs …, ils osent encore coincer les élèves entre le marteau et l’enclume. Dans un monde qui se transforme avec une accélération parfois tumultueuse, l’éducation doit être placée au centre de toutes les préoccupations. En Cote d’ivoire, ce souci est très présent dans les discours officiels. On nous souffle toujours que 40% du budget national sont consacrés au seul secteur éducatif. Seulement, la réalité du terrain est toute autre.
Si les gouvernants sont normalement accusés d’avoir fragilisé et minimisé le système, il sera difficile d’ignorer le comportement parfois abusif des syndicats d’enseignants et celui des élèves qui ont fait de la grève un “repas”.
Aucun doute et aucune peur de le dire: ni les gouvernants, ni les enseignants ne se soucient de cette situation qui tourmente le sommeil des apprenants.
b. Le danger des diplômes octroyés aux élèves
L’impact de la grève sur une année scolaire ne peut être que négatif dans notre société. Car les grèves sont très généralement prolongées par manque de communication. Que ce soit les syndicats ou que ce soit les administrateurs, ils n’ont pas cette capacité de communiquer afin de s’entendre. Alors qu’il faut toujours communiquer, même si c’est pour dire NON. C’est d’ailleurs pourquoi des petites grèves qui, en principe, ne devraient pas dépasser les 24 heures durent souvent et finissent même par se transformer en grève illimitée.
Les impacts indirects touchent les hommes et les femmes qui font des petites activités commerciales devant les écoles, et qui se retrouvent en chômage. Les étudiants qui ne font que 3 à 4 mois de cours au lieu de 9 mois. A la fin de leurs cycles universitaires on leur délivre des diplômes dont ils n’ont pas le niveau et cela vas se sentir même dans l’exercice de leur fonction. Ce qui équivaut à un vrai danger parce que dans tout les pays du monde, on parle d’une bonne gestion des ressources humaines car c’est cela qui permettra à un pays de se développer.’’
CONCLUSION
Les contentieux entre enseignants et gouvernants, ou entre élèves, étudiants ou enseignants conduisent à des années scolaires et académiques parsemées de grèves. L'impact est négatif sur la qualité de l'enseignement et des diplômes délivrés aux apprenants.
Les grèves répétitives des enseignants et des élèves gangrènent le système éducatif africain et ivoirien en particulier. Partout sur le continent, enseignants et étudiants ne manquent pas une occasion pour entrer en grève, bâclant parfois les règles fondamentales qui régissent ce mode de revendication ou d'expression.
Chaque année, les écoles africaines perdent l'équivalent d'une année scolaire à cause de ces mouvements d'humeur, sans compter leur coût pour les contribuables.
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